lunes, 15 de octubre de 2012

DÍA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS



¡ 15 DE OCTUBRE !

AGUA - MANOS - JABÓN.

Una vez más comprometidos con la niñez del mundo, celebramos EL DÍA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS y nuestros beneficiarios de Espacio Juvenil en Cancún, Q.Roo, también muy comprometidos con el tema de la salud, la higiene y especialmente en solidaridad con la prevención de la mortandad infantil por causas prevenibles; participaron con entusiasmo y muchas ganas en el evento en el que lavamos cerca de 800 pares de manos a jóvenes y adultos.

¡NUESTRO EQUIPO DE VOLUNTARIADO SIEMPRE PRESENTE Y DISPUESTO A AYUDAR!





Las y los chicos lavaron las manos de sus compañeros mientras que algunos otros emitían mensajes positivos  sobre la importancia de lavarse las manos, consejos sobre cómo lavárselas correctamente e invitaban a la comunidad presente a participar y a unirse al movimiento del lavado de manos.


¡Hasta los profesores participaron!

¡Jajaja, la diversión siempre presente!

Las y los chicos lavaron las manos de sus compañeros mientras que algunos otros emitían mensajes positivos  sobre la importancia de lavarse las manos, consejos sobre cómo lavárselas correctamente e invitaban a la comunidad presente a participar y a unirse al movimiento del lavado de manos. 

Estrategias de participación:

invitar a la comunidad a lavarse las manos.
Explicar el lavado correcto y ensayarlo. 
Explicar los beneficios de lavarse las manos.
Ahorrar agua, no desperdiciarla.
Ahorrar papel. 

¡Una vez que mis manos están lavadas, lavar las de un compañero!


Todos los que pertenecemos a esta iniciativa debemos saber:  

1._¿En qué fecha, exactamente, se celebra el día mundial del lavado de manos? 
El 15 de octubre y debe celebrarse todos los años en pro de la salud, desde el año 2008 se implementó esta estrategia de salud a nivel mundial. 

2._¿Cuál es el reto de este día tan importante?
El reto consiste en lograr que el lavado de las manos con jabón se convierta en un hábito automático que se practique en los hogares, las escuelas y las comunidades de todo el mundo. 

3._¿Cuáles son las instituciones a nivel mundial que promueven la importancia del lavado de manos ?
UNICEF y SAVE THE CHILDREN. 




¡ ESPEREN LA PUBLICACIÓN DE LA SEGUNDA PARTE 

DEL LAVADO DE MANOS POR QUE VAMOS POR MAS 

NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE APRENDAN ESTE HÁBITO 

TAN IMPORTANTE !





Publicado por : Stephanie Agosto M. 
Promotora de Espacio Juvenil. 


lunes, 6 de agosto de 2012

ESPACIO JUVENIL, TERCER SEMANA DEL CURSO DE VERANO 2012-2013.

Espacio Juvenil concluye su curso de verano con esta tercer semana que estuvo llena sorpresas y mucha diversión para las y los chavos.

En semanas anteriores abordamos los temas: Sexualidad, Grupos Sociales, Adicciones, Trata de personas y TIC´S (Tecnologías de Información y Comunicaciones). Éstos temas fueron apropiados por las y los jóvenes de manera especial en cuanto a identificar causas, consecuencias, riesgos y formas de prevención, herramienta que les será muy útil para hacer frente de manera asertiva a ciertas situaciones que por su edad pueden presentárseles. 

A continuación les presumiremos cómo nos fue al final nuestro curso y lo mucho que nos divertidos realizando diversas actividades: 

Las y los jóvenes se dieron a la tarea de realizar un MURAL sobre LA TRATA DE PERSONAS.  En señal de conciencia y sensibilización ante éste fenómeno plasmaron sus manos en el mural agregando una frase reflexiva en la que promovieran el respeto a los derechos y su descontento con respecto a éste mal  que atenta y violenta los derechos humanos. 


Los jóvenes se mostraron muy participativos y colaboraron de manera empática con este tema ya que desde que Espacio Juvenil arrancó en el Estado de Quintana Roo éste fenómeno se ha dado a conocer entre los jóvenes, con el propósito de hacerlos concientes sobre tal problemática y así prevenir que caigan en el o en alguna situación de abuso similar. 

Las manos de los jóvenes en señal de sensibilización y descontento ante tal  fenómeno global en el que principalmente mujeres, niñas y niños se ven perjudicados directa e indirectamente. 


Reunidos para la foto que concluyó con ésta actividad :)


¡¡ También le dimos cuerda al cuerpo, no sólo al conocimiento,  y pusimos a prueba  nuestro miedo a la altura y practicamos RAPPEL !!

Un grupo de expertos en Rappel y especialistas en Atención y Urgencias Médicas nos ayudó a hacer aún más divertido el curso de verano y nos enseñó todo lo necesario para poder realizar ésta actividad con cuidado y precaución. 

Nos enseñaron a colocarnos las cuerdas, a hacer los movimientos precisos para poder descender, a colocar las piernas y el cuerpo del modo adecuado y a aterrizar sin lastimarnos o herirnos. las y los chavos se mostraron entusiasmados y después de poner atención a las indicaciones de los expertos comenzaron uno a uno a hacer la actividad... aquí cómo les fue !!!


¡ Abajo el miedo a las alturas !

 ! Entusiasmo en las chicas y los chicos !

Algunos fueron muy aventados y descendieron sin miedo :)

¡ Posando para la foto !



Durante esta actividad las chicas y los chicos se divirtieron mucho y algunos optaron por volver a descender, en embargo éste no fue el broche de oro en el cierre de nuestro curso de verano... también fuimos a la playa y nos divertimos jugando en la arena y realizando la premiación de aquellos equipos que resultaron ganadores en las actividades durante todo el curso. 

Jugando futbol "sentados". 

Escuchando atentos las indicaciones del guardavidas. 

Y así con esta bella imagen de nuestros beneficiarios de Espacio Juvenil y sus promotoras, es que concluimos tan divertido y significativo Curso de Verano. Nos despedimos de los chavos y las chavas de los terceros grados ya que fue el último curso al que asisten como beneficiarios de nuestro programa.

Los vamos a extrañar pero regresaremos con mucha pila para continuar dando talleres, aprendiendo y divirtiéndonos con los beneficiarios que se vayan sumando...

!!! Hasta la próxima !!!





Creado por: Stephanie Agosto Mendoza.
Promotora de Espacio Juvenil






martes, 24 de julio de 2012

ESPACIO JUVENIL CURSO DE VERANO 2012, SEGUNDA SEMANA.

Durante la segunda semana del curso de verano abordamos el tema GRUPOS SOCIALES y ADICCIONES. 

Con respecto al tema: Grupos sociales, el objetivo consistió en que los y las adolescentes conocieran las distintas subculturas que existen en la sociedad, sus características físicas o de vestimenta, ideología, implicaciones sociales aceptadas y discriminatorias, motivos para afiliarse (aceptación, violencia, etc.), el  impacto en su vida en el presente y a futuro; fomentando, así, una decisión consciente de las ventajas, desventajas, beneficios o problemas que pertenecer a cada una puede generarles.

Para informar a las y los jóvenes sobre los diversos grupos sociales que existen actualmente vimos una serie de videos y presentaciones que nos explicaron cómo se visten, qué música les gusta, cómo piensan y qué acostumbran a hacer estos grupos. 

Abordamos a los Emos, los Dark o Góticos, los Pandilleros y los Fresas y para hacer más dinámico y divertido el aprendizaje realizamos diferentes actividades que nos ayudaron a aprender y también a divertirnos. 


Las y los jóvenes realizaron sketches en los que actuaron según el grupo social que ellos quisieran representar. Este equipo actuó como fresas. 

Elaboramos unas máscaras en representación de lo que sucede cuando, como jóvenes, nos integramos a un grupo social. Muchas veces lo hacemos sin estar de acuerdo con la ideología de ese grupo, es entonces que el sentido de pertenencia y la aceptación de un grupo se torna tan importante que nos colocamos la máscara necesaria y que muchas veces no define quién somos en realidad y con la que sólo pretendemos ocultar algo para hacer hacer evidente alguna otra cosa. 

Cada quién realizó su mascara a su gusto y algunas chicos y algunos chicos explicaron qué significaba su máscara. 

También jugamos el juego de ETIQUETAS. Ésta actividad nos permitió generar empatía y tolerancia ante los demás compañeros según la característica secreta colocada en su frente. Las y los jóvenes debían ser tratados por sus demás compañeros según esa característica, al final debían compartir con le grupo cómo se sintieron al ser tratados de ese modo y a qué conclusión llegaron relacionando la actividad con el tema de los grupos sociales. 

Finalmente, realizamos un mural con todos los dibujos que las y los chavos realizaron sobre los grupos sociales que abordamos en la semana. Entre los dibujos más comunes encontramos al grupo social: Emos. 




Sobre el tema ADICCIONES, aprendimos: Qué es una adicción, Cómo se da el ciclo de la adicción, Qué tipo de drogas existen, Cuáles son sus efectos, Cómo dañan nuestra salud y Cómo perjudican los diferentes ámbitos en los que nos desarrollamos: La Familia, La escuela y con los amigos principalmente. 

Con este tema tratamos de que las y los jóvenes reafirmaran sus conocimientos sobre el tema y así nuevamente proveerlos de herramientas que puedan servirles para emitir DECISIONES ASERTIVAS en cuento a éste y otros temas. Debido a la edad en la que se encuentran pueden ser blanco fácil para ser convencidos de probar alguna droga, por ello es importante que estén informados sobre lo que las adicciones provocan, Cuáles son las causas por las que un adolescente puede llegar a probar y consumir drogas y Cuáles serán las consecuencias de esa acción. 
Como complemento de la información, realizamos actividades dinámicas y divertidas que afianzaron la información presentada. 



Se les explicaron a las y los jóvenes las instrucciones de la actividad. En esta, debían ordenar las fases del ciclo adictivo según sus conocimientos para posteriormente hacer la retroalimentación y corregir dudas con respecto al tema.
Lean bien las fases chicos !!! Recuerden que tienen que enumerarlas del 1 al 5 y explicar por qué las ordenaron de ese modo.  El equipo ganador recibirá puntos :)





Posteriormente, dentro de una sopa de letras tenían que encontrar una seria de palabras con las que tenían que formar frases asertivas de acuerdo al tema de las Adicciones. Frases que pudieran reflejar lo importante que es NO caer en una adicción y cómo lograr decir NO si en algún momento se nos invita a probar y a consumir. 

Nuestras promotoras siempre al pendiente colaborando y promoviendo en las y los jóvenes la participación. 



PRÓXIMAMENTE LES TRAEREMOS EL RESUMEN DE LA SEMANA 3 DEL CURSO DE VERANO ESPACIO JUVENIL 2012 !!!!




CREADO POR: STEPHANIE AGOSTO M. 
PROMOTORA DE ESPACIO JUVENIL. 

lunes, 16 de julio de 2012

CURSO DE VERANO 2012 EN ESPACIO JUVENIL



 Cancún, Quintana Roo. 


En espacio juvenil nos dimos a la tarea de abrir un espacio en el cual las y los jóvenes pudieran, a través de la participación,  aprender sobre diversas temáticas  y al mismo tiempo divertirse y convivir con otros chavos y chavas de su edad.

Nuestros beneficiarios, un total aproximado de 895 jóvenes, fueron invitados a ser parte del curso de verano de Espacio Juvenil en estas vacaciones ciclo escolar 2012-2013; curso cuyo objetivo es que las y los jóvenes se diviertan dentro de un espacio sano de convivencia en el que al mismo tiempo desarrollen sus habilidades creativas, de trabajo en equipo, de pensamiento y análisis, así como también de liderazgo y participación.

La primer semana se abordó el tema de SEXUALIDAD, el cual nos permitió aprender sobre: Qué es la sexualidad, Cuáles son nuestros derechos sexuales y reproductivos, La anatomía y el funcionamiento de los aparatos reproductores, Qué es el condón y Cómo se debe utilizar correctamente, así como también el proceso del Embarazo. 

El objetivo de este tema es que las y los jóvenes, a través de actividades dinámicas, se apropien de conocimientos que beneficien el desarrollo individual de su sexualidad y que éstos los conduzcan hacia el ejercicio responsable y la toma de decisiones asertivas con respecto a la misma. 






Aprendimos sobre los derechos sexuales y reproductivos y las y los jóvenes crearon un cartel alusivo al tema en el que debían promover la salud sexual. Muchos carteles invitaban a proteger la salud con el uso del condón principalmente para prevenir una ITS y además para evitar un embarazo no deseado. 






En otra actividad, respondiendo al tema del uso del condón, las y los jóvenes aprendieron cuáles eran los pasos exactos a seguir para utilizar correctamente un condón e incluso se realizó una demostración ficticia de cómo colocarlo. 





Continuando con la temática de la sexualidad, realizamos un Rally en el que en cada una de las bases debían responder a una serie de preguntas de acuerdo al tema y a su vez realizar los retos que les eran asignados. Algunos, debían llevar un vaso con agua en la cabeza y tratar de no derramarla, otros tenían que hacer carretillas y llegar a la meta lo mas rápido posible, mientras otros debían de formar una pirámide humana.



ACTIVIDADES DE DESFOGUE


Los juegos al aire libre y las actividades para descargar la energía también son parte del curso de verano y durante la primer semana realizamos algunas muy divertidas en las que las y los jóvenes pusieron a prueba su capacidad de trabajo en equipo y su liderazgo, entre otras.  


CANASTAS EMBARAZOSAS

La bolsa simulaba ser un condón y éste tenia que cachar las pelotas (espermatozoides) del  equipo contrario. las pelotas que no fueran cachadas representarían un embarazo. El equipo que más pelotas cachara seria el ganador.







El curso de verano ha sido un éxito hasta el momento, esperamos que la próxima semana continúe siéndolo y que nuestras y nuestros beneficiarios sigan asistiendo e incluso se integren más compañeros. 

La próxima semana abordaremos el tema de Grupos sociales-Subculturas y Adicciones. Próximamente les contaremos cómo nos fue. 


Creado por:
Stephanie Agosto M. 
Promotora de Espacio Juvenil. 







miércoles, 2 de mayo de 2012

Espacio Juvenil: Juegos de Desfogue.


Los juegos de desfogue tienen el objetivo de descargar la energía de sus participantes, se trata de realizar una actividad en grupo, por equipos generalmente, en la que se haga un esfuerzo físico considerable como lo es correr, saltar, perseguir, gritar, etc. En este tipo de juegos se entremezclan el liderazgo, el grado de participación, de integración, las habilidades deportivas, rasgos de carácter, etc; que al ser manifiestas en la dinámica de juego pueden ser desarrolladas y potencializadas; ademas estos juegos promueven la integración grupal, la cooperación, la comunicación, la inteligencia interpersonal y la kinestésica






Entre los juegos en los que las y los chavos participaron se encuentran: Buda, Dragones, Roba Queso y Carrera de Globos; juegos que resultaron ser muy divertidos pues hasta las promotoras de Espacio Juvenil participaron y se divirtieron junto con las y los jóvenes. 

Carrera de globos
Las y los chicos se tratan de comunicar a partir de palmadas en los hombros con el objetivo de dirigir a sus compañeros a la izquierda o hacia la derecha y así poder recoger los paliacates a su paso.

              Quién se quedará con el paliacate en Roba Queso y quién se robará a ese Buda.


Dragones, a robar la cola del dragón. 

Las y los chavos con una de las promotoras de Espacio  Juvenil, los juegos tuvieron éxito y serán integrados a las actividades por semana de este programa. 


martes, 10 de abril de 2012

Iniciativa "STOP BULLYING LATINOAMERICA"


Como ya es de nuestro conocimiento, el "Bullying" o el también llamado "acoso escolar" es uno de los principales problemas que existen en las escuelas y no solo de nuestro país sino del mundo entero.

El acoso escolar se basa en la intimidación, la cual es una forma agresiva de establecer un vínculo con otra u otras personas y se manifiesta por el uso de la fuerza o la coacción para afectar a los demás a través de un comportamiento habitual consistente en un desequilibrio de poder. Es este "desequilibrio de poder" (social y / o físico) lo que perpetua este tipo de violencia entre compañeros pues existe un claro abuso físico y/o verbal por parte del “abusador” hacia la misma persona, o incluso personas, a quienes se le denomina “victimas”.

Es importante señalar que la persona que ejerce la violencia es también violentada por alguien que abusa de su poder, por lo tanto ambos, abusador y victima deben recibir ayuda psicológica para superar el daño psicológico y emocional que la violencia ha provocado en ellos pues en edades tempranas y adolescentes este tipo de violencia impacta de manera importante en la autoestima y el autoconcepto de las y los niños.

Nuestro proyecto, Espacio Juvenil, trabaja con las y los jóvenes temas como la violencia y el bullying y continuamente fomenta en sus beneficiarios la sana convivencia, tanto en su ambiente escolar como familiar, en donde el respeto hacia los derechos propios y de los demás es fundamental para establecer ambientes armoniosos de participación y convivencia. Nuestro trabajo y el de las y los jóvenes, ha dado frutos y estamos muy orgullosos de ello pues una joven, beneficiaria de Espacio Juvenil, ha tenido una excelente iniciativa a nivel Latinoamérica para combatir el Bullying y comparte con nosotros qué la motivó a emprender esta campaña.

Entrevista a Jouseline Velez de 15 años de edad, Cancún Quintana Roo.

¿Cómo surge la idea de hacer una campaña a nivel Latinoamérica en contra de acoso escolar?

Bueno, recuerdo que desde que yo tenía 11 años sufrí acoso escolar, no es ningún recuerdo grato, y muchas veces, cuando no usas el altavoz con el que nacemos, pues guardas aquellas palabras que tanto quisieras expresar por MIEDO al rechazo, a más burlas o a que no te tomen en cuenta, es por eso que el acoso escolar es un factor muy influyente en la calidad moral de una persona y cuando tú mismo lo vives empiezas a comprender la situación. La idea surgió en sí, basada en mi experiencia respecto al tema, no me gustaba nada la idea de saber que había más gente por Cancún, por el país, por Latinoamérica e incluso por todo el mundo sufriendo ¡esto! Entonces, te pones a pensar de qué manera puedes colaborar y ¿Cómo? Aunque empieces desde cero y seas como una estrella en una galaxia puedes hacer una gran diferencia. La idea surgió porque NO QUERIA QUE MAS PERSONAS LO SUFRIERAN, Ni yo deseaba eso, ni todos los chicos que somos del Staff , es algo que a los del Staff y a mí nos une , esa misma causa.

¿Qué fue lo que te motivo para hacerla?


Bueno creo que respondí eso en la anterior pregunta, me motivo en sí, HABERLO VIVIDO EN CARNE PROPIA. Es una situación que no le DESEAS A NADIE y muchas veces no necesitan ser GOLPES FISICOS , pues esos cicatrizan y dejan de doler al tiempo, pero los ¿PSCICOLOGICOS? para eso es un proceso largo , me preocupa la situación de saber que yocreceré, tendré hijos y no me gustaría que ellos se desarrollaran en ese entorno.

¿Cómo crees, entonces, que los padres pueden ayudar a sus hijos, a los que son víctimas y también a los que son los abusadores?

Pues muchas veces la situación es que ambos padres trabajan y abandonan la parte "emocional y sentimental" y la suplen por lo material, los que son abusadores muchas veces buscan encender focos rojos para que los padres muestren más interés, suelen ser ásperos y duros debido a la falta de atención que viven en su hogar. Los padres son de gran importancia, influyen bastante, creo que la CONFIANZA Y COMUNICACION en la familia es básica, entre padres e hijos debe existir la tolerancia y el respeto, los padres apoyarían muchísimo de esta manera.

¿Cual es o cuáles son los objetivos de la campaña?

DETENER EL ACOSO ESCOLAR! Hacer ver los dos lados de la moneda, tanto la vida de la víctima, como la de un acosador, ¿POR QUÉ SE GENERA CADA DIA MAS ESTA SITUACION? y ¿CÓMO EVITARLA?. Hacer conciencia y mejorar la perspectiva de vida de mucha gente que sufre violencia en su entorno y por eso sigue ese patrón en su escuela. El OBJETIVO PRINCIPAL ES CLARO: NO DAR MAS CAVIDA A ESTA SITUACION.

Muchas gracias a Jouseline por contestar nuestras preguntas y por tener tan excelente iniciativa al hacer algo tan importante y significativo para combatir el bullynig. En Espacio Juvenil estamos muy orgullosos de ti y queremos reconocer tu esfuerzo, tu inteligencia y tu excelente participación en causas positivas que invitan a los jóvenes como tú a sumarse para hacer de nuestra sociedad, una sociedad que no tolere la violencia en ningún contexto y mucho menos en la escuela.

GRACIAS JOUSELINE ;)

Para finalizar, el nombre de la campaña y el sitio de internet donde podemos encontrar información sobre ella: La campaña se llama Stop Bullying Latinoamerica y con ese nombre podemos encontrarla en Facebook.

Si les gustaria apoyar esta causa y estar a favor de combatir el acoso escolar pueden dirigirse al sitio en facebook y comenzar a participar.

Actualmente Espacio Juvenil y Jouseline, junto con otros jóvenes de todo el país, comparten comentarios,experiencias, tareas, actividades, etc; a traves de esta red social para comunicar se y trabajar juntos en contra del Bullying.






lunes, 26 de marzo de 2012

Voluntariado de Espacio Juvenil "Ecoalegrarte" con Pepina.

En Espacio Juvenil, en nuestra actividad de VOLUNTARIADO, convocamos a nuestros beneficiarios para participar en la actividad “EcoalegArte” de un delfín que las y los jóvenes bautizaron como Pepina , este delfín fue donado a Save the Children por Delphinus que siempre esta apoyándonos y promoviendo la participación de niñas, niños y las y jóvenes de nuestra comunidad.



Para dar inicio a esta actividad, solicitamos a nuestro equipo de VOLUNTARIADO que echara a volar la imaginación, diera rienda suelta a su creatividad y libertad de expresión para elaborar un dibujo que expresará un mensaje positivo sobre el cuidado del ambiente, el respeto de nuestros derechos humanos, la libertad de expresar nuestra sexualidad con responsabilidad y cuidado, la lucha contra el VIH y otros temas que hemos visto en los talleres en donde hemos reflexionado y hemos hecho principalmente labor prevención con las y los jóvenes.





A través de las redes sociales, también invitamos a las y los demás chavos para que realizaran un dibujo con estas mismas temáticas y así pudiéramos reunir los dibujos de más chicos y chicas interesados en decorar a Pepina con sus ideas, las cuales son muy importantes para Save the children y para Espacio Juvenil, su espacio.






¡Pronto les traeremos más noticias al respecto ya que en fechas próximas Pepina el delfin será pintado por un invitado especial junto con los jóvenes beneficiarios de Espacio Juvenil , esperamos que “Ecoalegrarte” sea todo un éxito en Espacio Juvenil con el apoyo de sus beneficiarios!


Creado por: Stephanie Agosto.
PROMOTORA DE ESPACIO JUVENIL.